提高领导干部学习能力

1 (p1): 第一章 迎接时代挑战——提高学习能力是领导干部前进的基础
3 (p2): 加强学习是领导干部特殊身份的客观要求
4 (p3): 加强学习是领导干部地位和作用的客观要求
6 (p4): 加强学习是加强领导干部队伍建设的客观要求
9 (p5): 加强学习是新形势对领导干部提出的客观要求
12 (p6): 加强学习是新任务对领导干部的客观要求
14 (p7): 加强学习是领导干部提高领导权威的客观要求
15 (p8): 加强学习是提升领导干部领导力的客观要求
17 (p9): 加强学习是领导干部健康成长的重要基础
19 (p10): 做引领群众学习的导师
23 (p11): 养成浓厚的学习兴趣
25 (p12): 增强本领恐慌意识
27 (p13): 靠博学通识提升领导魄力
29 (p14): 舍得在学习上投入
31 (p15): 努力提高学习能力
33 (p16): 第二章 坚持求真务实——领导干部要善于学习
35 (p17): 树立良好的学习风气
37 (p18): 高度重视学风建设
39 (p19): 加强学风建设的着力点
42 (p20): 善于识学
43 (p21): 善于思学
45 (p22): 善于知学
47 (p23): 善于治学
49 (p24): 千万不要当“文盲”
52 (p25): 认真学习马克思列宁主义
56 (p26): 认真学习毛泽东思想
58 (p27): 认真学习中国特色社会主义理论体系
60 (p28): 当前特别要深入学习实践科学发展观
65 (p29): 掌握深入学习实践科学发展观的基本要求
67 (p30): 认真学习党的路线、方针、政策
70 (p31): 认真学习历史特别是中共党史
73 (p32): 认真学习党的纪律和国家法律
75 (p33): 认真学习当代科学文化知识
78 (p34): 认真学习党章规定的领导干部必须具备的条件
81 (p35): 第三章 做一个轻松的学习者——领导干部要掌握科学的学习方法
83 (p36): 注重系统的理论学习
85 (p37): 实践是最好的老师
87 (p38): 培养学习兴趣
89 (p39): 运用适合的学习方式
91 (p40): 发现最佳学习资源
92 (p41): 制定明确的学习目标
94 (p42): 制订学习计划
97 (p43): 勤奋能创造最好的自己
99 (p44): 在学习中体味快乐
100 (p45): 在坚持中获得“真经”
102 (p46): 在学习中实现自我超越
104 (p47): 开阔自己的学习领域
105 (p48): 虚心向他人学习
107 (p49): 注重提高学习效率
109 (p50): 善于精益求精
111 (p51): 选好主攻方向
115 (p52): 学会积累与渐进
117 (p53): 注重连贯与取舍的统一
121 (p54): 培养怀疑精神
124 (p55): 克服不良倾向
127 (p56): 第四章 活到老 学到老——领导干部要牢固树立终身学习观念
129 (p57): 何为终身学习
131 (p58): 终身学习的重要性
133 (p59): 创造终身学习的动力
134 (p60): 培养终身学习新理念
136 (p61): 构建终身学习新体制
138 (p62): 借鉴终身学习新经验
141 (p63): 做终身学习的引领者
143 (p64): 做好终身学习的准备
145 (p65): 终身学习才能终身进步
147 (p66): 学习无所不在
149 (p67): 不断探索学习方法
151 (p68): 学习应永不休止
153 (p69): 建立起学习的自信心
155 (p70): 人云亦云定吃亏
157 (p71): 学习切忌贪多
159 (p72): 理性思维求真知
161 (p73): 第五章 你会变得更美——领导干部要学以致用
163 (p74): 会总结才会有进步
165 (p75): 脚踏实地才能一飞冲天
167 (p76): 坚定理想信念
169 (p77): 为实现理想信念而奋斗
171 (p78): 坚持党性锻炼和修养
173 (p79): 永葆共产党员先进性
177 (p80): 树立马克思主义世界观
180 (p81): 树立为人民服务的人生观
183 (p82): 树立为实现共产主义而奋斗的价值观
187 (p83): 树立权为民所用的权力观
190 (p84): 树立与人民群众同甘苦、共患难的地位观
193 (p85): 树立利为民所谋的利益观
196 (p86): 树立建设中国特色社会主义的事业观
199 (p87): 树立和坚持求真务实的工作观
203 (p88): 树立经得起实践、人民和历史检验的政绩观
205 (p89):…