教育政策与法律

3 (p1): 上篇 教育政策论
3 (p2): 第一章 教育政策导论
3 (p3): 第一节 教育政策的概述
10 (p4): 第二节 教育政策的历史
13 (p5): 第三节 教育政策的研究
20 (p6): 第二章 教育政策的运行
20 (p7): 第一节 教育政策运行的环节
22 (p8): 第二节 教育政策运行的特点
25 (p9): 第三节 教育政策运行的影响因素
32 (p10): 第三章 教育政策的制定
32 (p11): 第一节 教育政策制定的概述
38 (p12): 第二节 教育政策问题的认定
43 (p13): 第三节 教育政策的研制
49 (p14): 第四节 教育政策的合法化
55 (p15): 第四章 教育政策的实施
55 (p16): 第一节 教育政策实施的概述
59 (p17): 第二节 教育政策实施的过程
65 (p18): 第三节 教育政策实施中的问题
68 (p19): 第五章 教育政策的评估
68 (p20): 第一节 教育政策评估的概述
72 (p21): 第二节 教育政策评估的指标
77 (p22): 第三节 教育政策评估的方法
90 (p23): 第六章 教育政策的管理
90 (p24): 第一节 教育政策管理的概述
94 (p25): 第二节 教育政策管理的前期准备
96 (p26): 第三节 教育政策管理的信息采集
103 (p27): 第四节 教育政策管理的内容
113 (p28): 下篇 教育法律论
113 (p29): 第七章 教育法律导论
113 (p30): 第一节 教育法的概述
118 (p31): 第二节 教育法的原则
120 (p32): 第三节 教育法的功能与作用
122 (p33): 第四节 教育法的渊源与体系
129 (p34): 第八章 教育法律关系
129 (p35): 第一节 教育法律关系的概述
134 (p36): 第二节 教育法律关系的要素
138 (p37): 第三节 教育法律关系的变更
141 (p38): 第九章 教育法律运行
141 (p39): 第一节 教育法的制定
146 (p40): 第二节 教育法的实施
154 (p41): 第三节 教育法律监督
161 (p42): 第十章 教育法律主体（上）
161 (p43): 第一节 教育行政机关的概述
163 (p44): 第二节 教育行政机关的法律地位
169 (p45): 第三节 教育行政机关的职权与责任
174 (p46): 第四节 学校的概述
181 (p47): 第五节 学校的权利与义务
186 (p48): 第六节 学校违法行为与防范
192 (p49): 第十一章 教育法律主体（下）
192 (p50): 第一节 教师的概述
195 (p51): 第二节 国家教师制度
200 (p52): 第三节 教师的权利与义务
204 (p53): 第四节 教师违法行为的类型与防范
208 (p54): 第五节 学生的概述
211 (p55): 第六节 学生的权利与义务
218 (p56): 第七节 未成年学生法律保护与犯罪预防
224 (p57): 第十二章 教育法律责任
224 (p58): 第一节 教育法律责任的概述
226 (p59): 第二节 教育法律责任的类型
241 (p60): 第十三章 教育法律救济
241 (p61): 第一节 教育法律救济的概述
244 (p62): 第二节 教育申诉制度
251 (p63): 第三节 教育行政复议
259 (p64): 第四节 教育行政诉讼
265 (p65): 主要参考文献
269 (p66): 后记 本书分为教育政策论,教育法律论两部分,教育政策部分系统介绍教育政策的体系,征特,功能和运行过程等,重点说明教育政策运行过程中的制定,实施,评估和管理等几个主要环节.教育法律部分主要介绍教育法的特点,原则,功能,以及教育法律关系和教育法律运行,还特别说明各类教育法律关系主体的权利与义务,教育法律责任的类型与特征,以及教育法律救济的具体途径等